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事例紹介

日本ガス協会

コロナ禍の影響で新学習指導要領の実践が十分にできていない現状を受け、「主体的・対話的で深い学び」を実現させる社会科授業の指導について、北俊夫氏(元文部省教科調査官)と吉藤玲子氏(全国小学校社会科研究協議会会長)の対談を掲載。新学習指導要領に準拠した「小学校社会科・授業支援パッケージシリーズ」(共同開発:日本教育新聞社、日本ガス協会)の広告と併せて掲載しています。

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2021.02.08

業種:各種団体

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